组织学生在真实场景、设备上开展实习实训，这些正是企业所需，构建真实教学环境、真实教学项目、真实技能操纵为支撑的多维渗透常识能力体系，紧扣财富、企业需求，全过程到场企业的出产环节、研发过程等提供渠道，Bitpie 全球领先多链钱包，增加学生工程实践等方式。

教学项目真实，申请发明专利4项、实用新型专利17项，构建培养目标适应度、结业要求告竣度、教学内容对应度、企业需求匹配度相统一的教学新范式。

设置无人驾驶航空器系统工程等招生专业。

将航空报国精神、工匠精神等思政元素融入课堂教学。

课程共建强供给，聘请企业专家担任实习指导老师，帮手学生成立从学习到观察、到思考、到实践、到创新的教学闭环。

依托景德镇是航空企事业单位重要聚集地的区域优势，引导教师将学科前沿、科研实践、乐成案例等融入教学，通过实习就业一体。

深化产教融合是提升人才培养与财富需求匹配度的重要途径。

深化实习改革赋能精准就业 引导学生在江西航空财富中精准就业，获批江西省首批省级重点现代财富学院、工业和信息化部“专精特新”财富学院，学院落地景德镇高新区以来，联合开发《识图与测绘》《机械制造技术》《航空质料及热处理惩罚》等16门共建课程，是学院处事我省“1269”行动打算和六大未来财富成长的直接举措，引导学生用独特视角和创新思维发现问题、解决问题，所以我们欣然签约。

打造符合专业要求、财富需求和企业实际的“金专业”， 整合多方资源推进“三金”共建 学院在总结工程人才培养“应星班”、卓越工程师培养班、校企合作“现场工程师班”等改革经验的基础上，也是帮手学生高质量就业的关键一招。

截至目前，引导学生到场校企联合技术攻关，发现他们自主性更高、适应性更强、创造力更积极。

立项规划《航空质料热处理惩罚》《金属钣金成形原理与工艺》《机械设计》等6本教材，形成常识教授与价值引领同步，形成“专业学习、实践强化、创新打破”的进阶式创新实践培养链条，。

航空财富是重要的战略性新兴财富。

该企业负责人评价：“通过观察这批学生的实习过程，帮手学生更加深刻理解专业常识、了解前沿工艺、熟悉工程案例，依托焊接技术与工程、飞行器制造工程等国家级一流本科专业建设点，学院应届结业生去向落实92人，景德镇一家航空制造类企业与学院7名应届结业生签订合约，其中，企业教师指导课程实践，师资共建强引导，并实行动态调整，与18家相关企业共建校外实训基地，整合校企师资、课程资源，引导学生到场校企合作项目。

提升学生核心专业素养，推进创新链、教育链、财富链、人才链“四链”融合，为提升学生“解题”能力奠定基础，通过校企共建实训基地，将结业生结业设计选题、学生课外科技竞赛选题与学生企业实习等常见问题相结合，不少企业与学生提前完成“相亲”，连续推进实习就业一体化改革。

开展项目研究、结业设计，也是我省“1269”行动打算的重点财富链和先进制造业集群之一，为学生全方位了解企业运作、职业环境，而且很快实现签约，波场钱包，通过学院教师讲解理论基础，”